中华传统礼仪是中华文明的重要组成部分，其核心在于“敬”与“和”，强调内外兼修、知行合一。以下是中华传统礼仪的主要内容及现代礼仪礼节培训的核心模块：

一、传统礼仪的核心内涵

1. 礼的哲学基础

以儒家思想为核心，强调“礼者，天地之序也”，注重尊卑有序、长幼有别。孔子提出“不学礼，无以立”，将礼仪视为个人修身、家庭和睦、社会和谐的基础。

2. 孝道与家庭

孝道是传统礼仪的核心，包括“敬养父母”“睦邻尊老”等，如《孝经》中提倡的“居则致其敬，养则致其乐”，要求子女在父母生老病死的全过程中践行孝道。传统礼仪还涵盖家风传承，如“家礼”中的祭祀、家宴仪式等。

3. 社交规范

包括揖礼、拱手礼、跪拜礼等传统礼节，以及“三辞三让”的谦逊原则。例如，古代宴请中的“燕饮之礼”强调席位尊卑和敬酒次序。

二、现代礼仪培训的核心模块

1. 仪态与仪表礼仪

仪态训练：站姿（如“立如松”）、坐姿（“坐如钟”）、行走（“行如风”）及鞠躬礼的标准动作，结合传统仪态与现代职业场景。

服饰礼仪：传统服饰（如汉服、旗袍）的文化内涵及穿戴规范，例如汉服的“交领右衽”象征天人合一，现代职业装则注重端庄得体。

2. 社交与商务礼仪

见面礼节：传统拱手礼与现代握手的结合，名片递接时双手奉上以示尊重。

位次礼仪：遵循“以左为尊”“面门为尊”等传统规则，应用于会议、宴请等场景。

宴请礼仪：中餐礼仪中的“食不言”、敬酒顺序及餐具使用禁忌，融合《周礼》中的饮食规范。

3. 文化礼仪与跨文化适应

国学礼仪：讲解传统节庆礼仪（如春节祭祖、端午祭祀）及雅言书信之礼，例如书信中的“抬头”“避讳”格式。

跨文化礼仪：对比中西礼仪差异，如西方拥抱礼与传统揖礼的文化背景解析，避免国际交往中的误解。

4. 服务与职业礼仪

政务服务礼仪：结合传统“公门礼仪”，强调接待流程中的谦恭与效率，如“端茶递物不越肩”。

商务沟通礼仪：传统“雅言”与现代敬语结合，例如使用“请教”“惠存”等谦辞提升专业形象。

三、培训方法与特色

1. 情景教学

通过模拟古代礼仪场景（如祭孔大典、传统婚礼）和现代职场情境（如商务谈判、客户接待），增强实践能力。

2. 文化浸润

融入国学经典讲解，如《弟子规》《朱子家礼》中的行为准则，结合案例分析（如“程门立雪”的尊师典故）深化理解。

3. 技术融合

采用线上课程（如《跟我学礼仪》MOOC）与虚拟现实技术，模拟传统礼仪场景，提升学习体验。

四、传统礼仪的现代意义

1. 个人修养：礼仪修养被视为“无声的语言”，通过外在仪态展现内在德行，如“君子慎独”的自我约束。

2. 社会和谐：礼仪培训助力构建“老吾老以及人之老”的公共文明，例如公共场合的“长者先幼者后”规范。

3. 文化传承：通过汉服礼仪、传统节庆活动等，推动非物质文化遗产的活态传承。

中华传统礼仪培训以“敬天法祖”为精神内核，结合现代社会的职业与生活需求，形成兼具文化深度与实践性的教育体系。其内容涵盖个人修养、社交规范、职业素养及文化认同，旨在培养内外兼修的现代公民。