幼儿园关于本土文化的教案(幼儿园本土文化活动方案)
编辑：遁地八字网
2025-04-17 14:45:28
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以下是结合本土文化设计的幼儿园教案及活动方案，整合了传统节日、民间技艺、地域特色等元素，帮助幼儿在体验中感受文化传承：
一、传统节日文化主题活动
1. 春节文化体验《红红的新年》
目标：了解春节习俗，感受团圆氛围，培养动手能力。
准备：红色灯笼、春联模板、剪纸材料、团圆宴道具。
活动流程：
环境创设：布置“年货街”，悬挂灯笼、贴春联。
角色扮演：幼儿扮演“小掌柜”售卖年货（如红包、福字），体验传统市集。
手工制作：剪窗花、写福字，用黏土制作汤圆、饺子。
团圆宴：模拟年夜饭场景，分享家乡过年故事。
2. 端午节《粽香传情》
目标：学习包粽子、赛龙舟，理解节日背后的家国情怀。
准备：粽叶、糯米、龙舟模型、艾草香囊。
活动流程：
故事导入：讲述屈原的故事，结合绘本《棕色的熊》引出端午节。
实践体验：亲子合作包粽子，制作艾草香囊。
游戏拓展：用积木搭建“龙舟”，模拟赛龙舟比赛。
二、民间技艺传承活动
1. 剪纸艺术《手心里的宝贝》
目标：掌握基础剪纸技巧，感受对称美。
准备：红纸、安全剪刀、胶棒。
活动流程：
文化感知：欣赏潮汕剪纸作品《金凤花》，讨论图案寓意。
技法学习：从简单图形（如雪花、窗花）开始，逐步尝试复杂图案。
创意延伸：剪出家乡特色元素（如地标建筑），布置班级文化墙。
2. 泥塑工坊《小小非遗传承人》
目标：体验泥塑制作，了解本土非遗文化。
准备：陶土、工具、本地非遗图片（如吴文化泥人）。
活动流程：
实地参观：走访社区陶艺工作室，观察非遗传承人创作。
模仿创作：捏制本土特色形象（如舞狮、龙舟）。
作品展示：举办“非遗小展览”，邀请家长参与评选。
三、地域特色探究课程
1. 《家乡的味道》美食工坊
目标：认识本土食材，体验传统饮食文化。
准备：本地特色小吃材料（如米糕、茶点）。
活动流程：
食材探索：观察稻谷生长，了解“从一粒米到一碗饭”的过程。
动手制作：亲子合作制作传统小吃（如打糍粑、泡工夫茶）。
文化分享：通过绘本《买菜啰！》讨论饮食习俗。
2. 《探秘老建筑》社区行走
目标：观察本土建筑特点，培养家乡认同感。
准备：相机、绘画本、本地古建筑图片。
活动流程：
实地写生：参观老街、古桥，用画笔记录建筑细节。
搭建游戏：用积木还原家乡标志性建筑（如祠堂、牌坊）。
故事创作：结合建筑历史编演短剧《老房子的秘密》。
四、自然与农耕文化融合
1. 《稻田里的秋天》种植计划
目标：体验春种秋收，理解农耕文化。
准备：种植箱、稻种、农具模型。
活动流程：
实践种植：在幼儿园开辟“小稻田”，观察生长过程。
节气学习：结合《二十四节气歌》，了解秋分、霜降的农事活动。
丰收庆典：举办“稻田音乐会”，用稻秆制作手工艺品。
五、活动延伸与评价
1. 家园共育：
家长协助收集本土文化资料（如老照片、传统玩具）。
亲子完成《家乡文化调查表》，分享家庭传统习俗。
2. 环境创设：
设立“文化角”，陈列本土手工艺品、方言童谣录音。
3. 评价方式：
通过幼儿作品展、活动照片墙展示学习成果。
用《表情指挥家》游戏评估幼儿对文化符号的理解。
参考资料：以上方案结合了潮汕文化课程、吴文化实践、东莞本土资源开发及传统节日活动设计，可根据本地特色调整内容。
